漕泾镇保持共产党员先进性教育活动简报（第130期）

2006年03月21日

落实长效机制 加强师德建设
——漕泾中学党支部请市教育专家作报告

    “教师的肩上，一头挑着今天，一头挑着明天。”“今天的基础教育，就是明天市民的素质。”“国家的希望、家长的希望，都寄托在教师的身上。”三月十四日下午，漕泾中学全体教职员工集中在学校的阶梯教室内，聆听了一场题为《教师人格与心态对学生成长的影响》的专题报告，受到了深刻的教育。
    为了全面提高教师素质，办好让人民满意的教育，近几年来，漕泾中学党支部特别重视教师队伍的师德建设。在加强政治理论学习的同时，组织教师学习先进的教育理念，把教育发展的新目标、新任务、新举措融化在全体教师的思想中，物化在具体的教学工作中，从而增强教书育人的责任感和使命感。新学期开学不久，党支部根据先进性教育长效机制有关内容，积极与市教育党校取得联系，请有关专家来校上课做讲座。这次来校作报告的是市教育党校教学处副处长徐元旦教授。徐教授从教师人格对学生成长的影响和教师的心理状态对学生的影响两个方面进行分析讲解，强调了教师心理健康的问题。他说“没有教不好的学生，只有不会教的教师”，“学生获得成功的体验主要是靠教师，需要教师为其创造”，“爱学生，尊重每一个学生，是教师的基本素质”，“把爱学生发挥到极高的水平上，那位教师就成功了”。徐教授在报告中列举了大量的调查数据和典型事例，使人心服口服，牢记在心。大家表示，一定要学习先进教师的先进思想和先进教学方法，“找差距，比三德”，进一步增强责任意识，加强师德修养，提高自身素质，爱学生、爱工作，用自己的真心和爱心，培养好社会主义事业的接班人，以自己的实际行动，为不断开创经济社会发展新局面，为实现上海新郊区建设目标的实现作出积极的贡献。